1

工作量、工作态度

按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。

20

2

调查论证

能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地作出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。

15

3

设计、实验方案

与实验技能

设计、实验方案科学合理，方案具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。

20

4

分析与解决

问题的能力

能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论

20

5

论文（设计）质量

立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。

20

6

创 新

具有创新意识；对前人工作有改进、突破、或有独特见解，有一定应用价值。

5

1

选 题

选题达到本专业教学基本要求，难易程度、工作量大小合适。

20

2

综述材料

调查论证

根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力，开题论证较充分。翻译外文资料的水平较高。

15

3

设计、推导、

计算、论证

方案设计合理，具有可操作性；推导正确；计算准确；结构合理、工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。

45

4

论文设计质量

论点明确，论据充分，结论正确；条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范；图表清楚，书写格式规范。

15

5

创 新

对前人工作有改进、突破、或有独特见解；有一定应用价值。

5

1

报告内容

思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。

40

2

报告过程

准备工作充分,具备必要的报告影像资料；报告在规定的时间内作完。

10

3

答 辩

回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。

45

4

创 新

对前人工作有改进或突破，或有独特见解。

5